Schulleiter Förderschule mit sonderpädagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung (m/w/d) für Clemens-August-Schule (Neuenkirchen-Vörden bei Osnabrück)

Neuenkirchen-Vörden
Vollzeit und Teilzeit möglich
zum nächstmöglichen Zeitpunkt
unbefristet

Die Clemens-August-Schule ist eine staatlich anerkannte Tagesbildungsstätte mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung. Sie begleitet Kinder und Jugendliche individuell in ihrer schulischen, sozialen und persönlichen Entwicklung und legt besonderen Wert auf eine wertschätzende, praxisnahe und inklusive Lernumgebung. Ein engagiertes multiprofessionelles Team arbeitet gemeinsam daran, die Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ein selbstbestimmtes Leben vorzubereiten. Die Klassen gliedern sich in Grund-, Mittel-, Haupt- und Abschlussstufen.

Unsere Schülerinnen und Schüler wohnen in der Heimstatt-Clemens-August. Die enge Vernetzung zwischen Schule und Wohnen ermöglicht eine ganzheitliche Förderung und Betreuung. Aktuell befindet sich die Tagesbildungsstätte im Umwandlungsprozess zu einer Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.

Wir suchen Sie zum nächstmöglichen Zeitpunkt als engagierte Schulleiter Förderschule mit sonderpädagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung (m/w/d) für Clemens-August-Schule (Neuenkirchen-Vörden bei Osnabrück)

Ihre Aufgaben:

Pädagogische und organisatorische Leitung der Schule
Begleitung des Umwandlungsprozesses von einer staatlich anerkannten Tagesbildungsstätte zu einer Schule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der schulischen Arbeit
Personalführung im zugeordneten Verantwortungsbereich
Eigene Lehrtätigkeit
Koordination und Begleitung schulischer Veranstaltungen
Enge Zusammenarbeit mit der Leitung der Heimstatt-Clemens-August sowie den Wohngruppen zur Sicherstellung einer ganzheitlichen Förderung
Ansprechpartner für Eltern, Behörden und Kooperationspartner
Mitarbeit in Gremien, Pflege von Netzwerken und Repräsentation der Schule

Ihr Profil:

2. Staatsexamen für das Lehramt oder vergleichbare pädagogische Qualifikation oder Erstes und Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Sonderschulen, vorzugsweise mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Unterrichtspraxis sowie Erfahrung im sonderpädagogischen Bereich
Idealerweise erste Erfahrungen im Schulmanagement (gerne auch aus zweiter Reihe)
Leitungskompetenz und Kenntnisse des niedersächsischen Schulrechts
Kommunikationsstärke, Organisationsgeschick und Teamfähigkeit
Hohes Maß an Eigeninitiative

Unser Angebot:

Einen interessanten sowie abwechslungsreichen Arbeitsplatz mit Verantwortung und Gestaltungsspielraum
Vergütung nach TV-L
Dienstradleasing
Firmenfitness
Berufsunfähigkeitsversicherung